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“中国高考英语改革牵动民众神经 引起存废之争”

发布时间:2021-06-22 03:12:01 浏览阅读数:

太原10月23日电(李新链)日前,中国北京、山东、江苏等多省市相继出台高考英语改革方案,降低高考英语考试权重,牵动民众神经,引发英语教育的存亡之争。

在中国,人人学习英语热现象由来已久。 在中国人的生活中,英语是幼儿园、小学、高中的主要课程,大学必须参加英语四级考试,评价职务需要英语的依据。 近年来,英语学习扩展到胎教、早教行业。

此前,教育部前发言人王旭明、全国政协委员朱世增等学者相继呼吁取消小学英语课,增加国学教育,解放儿童,拯救汉语。 对此,外语教育研究出版社副社长谢文辉表示,目前国内民众学习英语还停留在应试阶段,高端英语人才匮乏,简单地将英语教学与母语学习对立并不恰当,两者之间的这种关系并未消除

“中国高考英语改革牵动民众神经 引起存废之争”

10月23日,山西太原街头,新东方、英孚等多家英语教育机构中依然人满为患。 在新东方的课程体系中,包括小学、中学、研究生院等在内的多种应试训练占了很大比例,并扩展到了幼儿、幼儿园的小学升学阶段。 很多陪护人员觉得孩子压力很大,报名参加英语培训也没办法。 很多父母认为分数评价一直持续,想要改变现状很无奈。

“中国高考英语改革牵动民众神经 引起存废之争”

在世界最大的民间英语教育机构英孚教育发表的《英语熟练程度指标报告书》中,仅一年,中国民间英语教育的市值就达到46亿美元,拥有10万多名英语教师。 美孚教育相关负责人表示,中国的英语教育份额大部分是考试或考证培训,但英语应用能力并不理想。

“中国高考英语改革牵动民众神经 引起存废之争”

太原市第二外国语学校的英语老师庞富霞教了18年,全民对学习英语模式持保守态度。 庞福霞说,学生花了很多时间和金钱学习英语,但效果不好,不仅英语交流不足,英语应试能力也不够强。

庞富霞认为,教师对教育主管部门从高考角度调整英语教育感到乐观。 作为语言,英语教学应该回到应用、交流的本质。 如果不改变考试考核机制,像北京一样只降低英语高考比重,改革效果不明显。

年9月,教育部就小学生负10条的规定征求各界意见。 其中有从一年级到三年级不进行任何形式的统一考试的论述; 从四年级开始,语文、数学每学期可以举行一次全校统一考试,此外不可以安排其他的统一考试。 这被解释为教育改革从英语开始开刀。

“中国高考英语改革牵动民众神经 引起存废之争”

文军强在山西省招生考试管理中心工作多年。 在他看来,关于全民学习英语大学英语四六级考试的废除之争持续了好几年。 最近,一位专家提出,英语过热影响了国民的母语学习,全民学习英语是否合适,是否需要所有学生长时间学习英语,值得商榷。

“中国高考英语改革牵动民众神经 引起存废之争”

对此,外语教育研究出版社副社长谢文辉表示,以前我们在学校的英语教学中效率很低,学生精力充沛,但效果通常。 目前中国人的汉语水平退化与网络、现代学习方法有关,并不是简单地由英语教学引起的。 在全球化的背景下,英语已成为重要的交流工具。 与其建议废除英语教育,不如改革教育,使英语教育回归语言学习的本质。 (完) )。

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