“教育部谈“中小学删除毛泽东鲁迅”：严重失实”

教育部的官网17日刊登了声明。 最近，网络上有评论称，将毛泽东、鲁迅、雷锋、黄继光等革命领袖和英雄人物的相关文本全部从中小学教材中删除。 上述言论太不实了。

声明说，教育部历来非常重视革命以前流传下来的教育。 据统计，现行义务教育语文教材中有反映老一辈革命家的目录115篇，其中有关毛主席的目录37篇。 鲁迅的作品有18篇； 有多篇反映狼牙山五壮士、江姐姐、黄继光、董存瑞、雷锋等革命英雄人物的选文。 上述线圈收录在不同版本的语文教材中。

声明说，欢迎社会各界对教材改进提出宝贵建议，坚决反对不顾事实发表虚假和错误言论。

鲁迅仍然是最被选为中小学教材线圈的作家

注意者网络调查显示，近年来，经常有传言称中小学教材将减少鲁迅和革命英雄的编辑数量，但大部分未得到官方支持。

年，有媒体在人民教育出版社的第一本语文教科书中发现，唯一的鲁迅作品《风筝》被删除了，引起了舆论的热议。 但是，人教社在中学义务教育语文教材中，选了鲁迅的6篇复印件，散布谣言说仍居作家首位。

根据上海《信息晚报》当时的报道，上海中学语文教材中选鲁迅的作品有7篇，鲁迅也成为现代文学家中选教材最多的作家。 这七个文本分别是《百草园至三味书屋》、《社戏》、《风筝》、《故乡》、《社戏》、《自题小像》、《自嘲》。 上海中学三年级的语文教材中还设置了接近鲁迅的学习单元。

鲁迅的作品已经形成了文化，这是反对当时封建文化的旗帜，特别是彰显国民劣根性代表着先进文化。 删除鲁迅的文案，一种文化样式被割裂了。 夏智解体，鲁迅语言的运用也有很多独特之处，特别是杂文，善于采用相关词语，体现出强烈的逻辑性，改变了中国历来流传的偏向感性文化的风向，形成了走向西方的变革。 另外，从对学生的思维训练来看，鲁迅的作品也是典范。 的寓意很丰富，文案很厚，读起来回味无穷。

中学生有三种害怕:害怕写文言文、害怕写作文、害怕周树人。 中学生中对鲁迅作品的理解有一定的难度。 国语特级的陆继椿老师说，教材中所选的《社戏》、《从百草园到三味书屋》等作品，体现了孩子的天真无邪，应该和现在的中学生相差不大。 对于一些晦涩难懂的文案，中学语文老师应当做一些诱惑、提示，帮助学生理解文案。 鲁迅是中国当代重要的文学家，对社会问题非常深刻，作品充满责任感和同情心，很值得今天的学生仔细阅读和品味。

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