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“中宣部部长黄坤明:培养什么样人的问题是社会主义核心价值观建设的根本问题”

发布时间:2021-06-09 08:54:01 浏览阅读数:

社会主义核心价值观是以习大大同志为核心的党中央从新时期重复发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦出发,提出的重要战术思想。 习主席编写的党的十九大报告深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,为社会主义核心价值观的培养和实践做出了许多新的重要部署,充分反映了我们党在价值理念和价值实践上达到了新的高度。 我们必须贯彻党的十九大精神,深入推进社会主义核心价值观建设,为全面完成小康社会、夺取新时期中国特色社会主义伟大胜利奠定更加坚实的共同思想道德基础。

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社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝聚着全民共同的价值追求。 党的十八大以来,以习大大同志为核心的党中央高度重视社会主义核心价值观建设,采取了一系列重要措施,推动了社会主义核心价值观的广泛发扬。 面对新时代的新要求,面对新的征兵新任务,持续深入培养和实践社会主义核心价值观,是重要而深远的。

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(一)培育和实践社会主义核心价值观,是新时期重叠迅速发展中国特色社会主义的重要任务。 有中国特色的社会主义是改革开放以来党的一切理论和实践的主题。 经过近40年的探索实践,中国特色社会主义外延不断扩展,布局日益完整,内涵更加丰富。 无论是道路、理论体系、制度、文化,中国特色社会主义都需要具有能够适应其经济基础和政治制度,形成广泛社会共识的核心价值观。 社会主义核心价值观的鲜明提倡和广泛实践,使我们对中国特色社会主义的认识,从思想理论、实践运动、社会制度层面,更迅速地发展到了价值理念层面。 当前,中国特色社会主义进入新时期,我国的快速发展处于新的历史方向,只有把社会主义核心价值观培育实践作为既具有基础性内在性、针对性的重要任务来认知落实,才能增强人们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,建设有中国特色的社会主义

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(二)培育和实践社会主义核心价值观,是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的铸魂工程。 党的十九大报告系统阐述了新时期中国共产党的历史使命,鲜明地提出要进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想。 这四个伟大揭示了目标的宏伟、前途的宏伟、历史的艰辛、使命的荣耀。 习总书记指出,核心价值观是民族维持的精神纽带,是国家共同的道德基础。 伟大的斗争需要众志成城,伟大的工程需要坚定不移的团结一致,伟大的事业需要齐心协力的推进,伟大的梦想需要同心同德的建设,这将激励我们全体人民的信心和热情,团结奋斗 深刻培养和广泛实践体现社会主义本质的要求,传承中华优秀以前传下来的文化,凝聚时代精神和广泛共识的社会主义核心价值观,一定要坚定理想信念,坚守价值追求,凝聚强大力量,坚定不移地走在我们前进的道路上

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(三)培育和实践社会主义核心价值观,是在世界文化动荡中保持民族精神独立、长出民族精神脊梁的战术支撑。 当今世界正处于快速发展、大变革、大调整的时期,各种观念的冲突动荡不断加剧,各种文化交流交流越来越频繁。 特别是西方国家利用长期积累的经济科技特点和语言强度,对外推销所谓以普世价值为核心的思想文化,试图以人西为美的唯西,淡化或放弃本民族对精神文化的认识。 党的十九大报告指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化自信是一个国家、一个民族快速发展中更基本、更深入、更持久的力量。 价值观是文化最深刻的核心,价值观自信是文化自信最本质的体现。 中国独特的文化自古流传下来,独特的历史命运、独特的基本国情,注定要捍卫中华文化的沃土和根植于现代中国特色的价值观。 只有持续培养和实践社会主义核心价值观,大力继承和延续中华民族思想的精髓、精神基因、文化血脉,才能更好地构建中国精神、中国价值、中国力量,使中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

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社会主义核心价值观是在我们党团结人民开创和迅速发展中国特色社会主义的伟大实践中形成的,是中国特色社会主义的价值体现,是党的理论创新成果的重要复制品。 党的十八大以来,以习大大同志为核心的党中央在新时期如何巩固和快速发展中国特色社会主义,如何紧紧围绕中国特色社会主义快速发展的重大时代课题,以全新的视野对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会快速发展规律的认识 开创了习新时代中国特色社会主义思想,开创了马克思主义新境界,开创了中国特色社会主义新境界。 开辟了治国理政管党治党的新天地。 实现了马克思主义中国化的新飞跃,为新时期层出不穷的中国特色社会主义发展、党和国家各项事业的推进提供了根本的服从。

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党的十九大习大新时代的中国特色社会主义思想,确立为党必须长期多次重申指导思想,是具有重大政治意义、理论意义、实践意义的历史决策和历史贡献。 学习大新时期中国特色社会主义思想,结合理论和实践,系统地回答新时期重叠式快速发展中国特色社会主义总目标、总任务、总部署、战术布局和快速发展方向、快速发展的动力、战术步骤、外部条件、政治保证等基本问题。 这一思想是代表马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个重要思想、科学快速发展观的继承和快速发展,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党 学习领会和贯彻落实党的十九大精神,第一位是大力学习、普及和贯彻新时期中国特色社会主义思想。 推进思想战线,要全面正确、广泛深入地学习推进,深刻认识习大新时期中国特色社会主义思想确立历史地位的重要意义,深刻认识习大新时期中国特色社会主义思想的科学体系、精神本质、实践要求, 要深刻认识习大大总书记在新时期中国特色社会主义思想建设中的决策性作用、决策性贡献,把思想行动统一到党的十九大精神上,增强维护忠诚核心、保卫核心的政治自觉思想自觉行动的自觉。

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重复社会主义核心价值体系,推进社会主义核心价值观建设,必须大力自觉指导学习新时期中国特色社会主义思想。 以习新时代中国特色社会主义思想为支柱、平台星、度量衡,在培养和实践社会主义核心价值观的全过程中,深入贯彻各个方面,切实加强干部群众的政治认同、思想认同、情感认同,不断巩固马克思主义在意识形态行业的指导地位,成为全党全国人民 要全面贯彻党的十九大提出的新任务新要求,深入研究新情况新问题,科学提出新思路新对策,着力加强社会主义核心价值观建设的对比性、实效性。

“中宣部部长黄坤明:培养什么样人的问题是社会主义核心价值观建设的根本问题”

党的十九大报告指出,培养和实践社会主义核心价值观,必须以培养肩负民族复兴重任的时代新人为着眼点。 这个重要的思想观点,聚焦于实现中华民族伟大复兴的历史使命,进一步确定了社会主义核心价值观建设的出发点和落脚点。

“中宣部部长黄坤明:培养什么样人的问题是社会主义核心价值观建设的根本问题”

(一)我们党历来重视培养什么样的人的问题。 马克思主义认为,社会的全面进步是一个人的全面快速发展和统一的过程。 列宁指出,共产党的基本任务是帮助劳动群众的培养和教育。 我们党在改造旧社会、建设新社会的历史进程中,始终把培养新人作为重要任务,使群众认识到自己的好处,同时团结起来为自己的好处而奋斗。 革命战争年代,我们推进群众,教育群众,就是帮助劳动人民认清苦难生活的根源,摆脱压迫,为实现解放而奋斗。 新中国成立后,我们党提出培养红色、专业的社会主义建设者。 进入改革开放的新时期,在以经济建设为中心,解放和快速发展社会生产力的过程中,我们党提出要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 进入新时代,培养我们党肩负民族复兴重任的时代新人,对于带领广大人民群众坚定信心、增强觉悟、提高素质、投身民族复兴伟业具有重要而深远的意义。

“中宣部部长黄坤明:培养什么样人的问题是社会主义核心价值观建设的根本问题”

(二)培养什么样的人是社会主义核心价值观建设的根本问题。 核心价值观建设,归根到底是人的思想建设、灵魂建设,聚焦于培养具有正确世界观、人生观、价值观的社会主义建设者。 人是社会实践的主体,一边被现实社会塑造,一边在推动社会进步中实现自身的快速发展。 建设什么样的社会,实现什么样的目标,是人的决定性因素。 党的十九大提出了培养肩负民族复兴重任的时代新人的重大命题,把培养什么样的价值观和培养什么样的人更紧密地结合起来,拉动了价值观建设的根本,体现了我们党对核心价值观建设的认识深化和扩大。

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(三)探索掌握肩负民族复兴大任时代新人的标准和要求。 肩负民族复兴重任的新人,应当在自信、崇尚道德、崇尚奉献、实干、求进等方面,拥有新的风貌、新的态度。 自信是指拥有中华儿女炎黄子孙的骄傲和自豪,作为新时期中国人的骨气和潜力,爱国、爱党、爱社会主义、四个自信的执着心坚定,实现两个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦 崇尚道德,就是继承中华以前传下来的美德,弘扬社会主义道德,崇德向善、求贤,有善良的道德感情、正确的道德评价、自觉的道德实践; 奉献是指具有自觉的国家意识、民族意识和责任意识,自觉承担民族复兴的历史责任,履行集体责任,为社会服务,在为国家做贡献中体现自身的价值。 讲究实际劳动,就是第一,反复实践知行合一,追求务实、有为的善,脚踏实地地做干事兴办事业,用勤劳的双手创造美好的生活。 进取,就是要始终保持高扬向上的状态,富有求变的锐气,勤奋学习,勇于开拓,用新的实践完成民族复兴的伟大梦想。

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党的十九大报告指出,要加强教育引进、实践培养、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,将社会主义核心价值观纳入社会快速发展的各个方面,转变为人们的情感认同和行为方式。 我们要以高度的政治觉悟,切实抓好任务的执行,使社会主义核心价值建设取得新的更大的进展。

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(一)发挥社会主义核心价值观的带动作用。 社会主义核心价值观是我们为中国人产生的独特的精神支柱,是汇聚中国力量的思想道德基础,是推进教育事业的灵魂。 要加强对国民教育的带动,围绕立德树人的根本任务,将核心价值观融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,勾结启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育各行业,体现在教材教育、校风学风建设中,体现在高校思想政治的全过程中。 以加强对精神文明创建的牵引,培育实践核心价值观为文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建的根本任务,突出思想内涵,引导鲜明的价值观。 加强精神文化产品对创作生产传播的引领,督促广大文艺工作者实践核心价值观,重燃以人民为中心的创作引领,弘扬爱国主义主旋律,弘扬时代正确风气之歌。

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(二)发挥中华优秀的从前传下来的文化的滋养作用。 中华优秀以前传下来的文化是中华民族的精神命脉是涵养社会主义核心价值观的重要源泉 不断进行创造性转化、创新性快速发展,大力实施中华优秀以前传承的文化传承快速发展工程,深入挖掘中华优秀以前传承的文化中所蕴涵的思想观念、人文精神、道德规范,顺应时代要求继承创新,弘扬中华文化永久的魅力和时代风采 改掉旧好时代,为现在创造新时代,不忘原有,辩证取舍,深入阐发中华文化,重视爱、民本,恪守诚信,崇尚正义,尚睿,求大同等核心思想观念,用中华民族创造的一切精神 要充分利用前所未有的文化道德教化资源,深化孝老爱亲教育、诚信教育、勤俭教育,着力促进乡贤文化的快速发展、弘扬公司精神,引导人们不断提高道德水平。

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(三)每个人发挥法律和政策的保障作用。 法律和政策在社会公共行业具有刚性约束力,对培养实践社会主义核心价值观具有重要的指导作用。 要把多次依法治国和以德治国结合起来,把核心价值观融合到法治国家、法治政府、法治社会建设的全过程中,勾结立法、执法、司法、守法各方面,为法律政策的制定提供完整的精神指导。 要加快推进法律法规的立法改革释放,建立重大公共政策的道德风险判断机制和矫正机制,体现更加鲜明的价值观,不折不扣地维护正义,模糊惩治丑恶,实现善有善报、恩有德报。 大力弘扬社会主义法治精神,切实增强全民法治观念规则意识。 有利于更好地运用法治手段维护社会公共价值,处理道德行业突出问题,维护英雄模范及其所代表的主流价值,发挥司法断案惩恶扬善的功能,更好地发扬美德善行,培育实践核心价值观的法治环境和制度支撑

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(四)发挥党员干部的模范作用。 党员是社会集团中的先进分子,德可以师,行可以范。 全民动员,首先必须由干部带头。 贯彻全面严格的党内执政要求,坚持推进党风政风建设,毫不放松加强党性教育,弘扬忠诚正直、公道正派、实事求是、廉洁清白等价值观,迅速发展积极健康的党内政治文化,弘扬精神钙 党员干部在实践社会主义核心价值观中要树立榜样,彰显道德,严守公德,恪守私德,用实际行动使群众感受到理想信念的力量,用高尚的人格感动群众,带动群众。 要加强对优秀共产党员的典型普及,扎实讲述身边共产党员的故事,以模范力量、模范风范带动全社会见贤思齐,积极提高、奋发进取。

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(五)每个人发挥家庭的基础性作用。 家庭是社会的细胞。 家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会安宁,家庭文明则社会文明。 培育实践社会主义核心价值观,要从家庭起步,大力加强家庭文明建设,深入推进文明家庭的创建,弘扬中华民族历来秉承的美德,坚持家庭教育,继承良好的家风家训,爱国爱家、相思相爱、崇德向向 儿童是民族的未来,青少年的价值观影响着一生的价值观,决定着未来社会整体的价值观。 多次从娃娃抓起,不断深化未成年人的思想道德建设,引诱广大青少年树立远大志向,培养美丽心灵,勤奋学习,修身养德,明辨笃实,牢牢锁定人生第一颗扣子,夯实思想基础、价值观基础

“中宣部部长黄坤明:培养什么样人的问题是社会主义核心价值观建设的根本问题”

【察网cwzg】摘自《人民日报》年11月17日。 原题:认真学习和推进党的十九大精神黄坤明:培养和实践社会主义核心价值观。

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