“404的长江学者：总有一点教授，烂得让我们泪流满面”

南京大学社会学院教授梁莹和她涉嫌点燃学术不端的操作。 39岁的她是同行的带头人，入选教育部长江学者奖励计划青年学者计划，在苏州大学、南京大学获得硕士学位后，在北京大学、美国芝加哥大学博士后。

从头衔来看，我认为这是一位学术超群的教授。 但是，在这样的学术明星，她签署的120多篇中文文献，包括硕士、博士的毕业论文，逐渐从论文数据库中被删除了。 中国青年报记者发现，这些论文中至少有15篇涉嫌抄袭和多投一稿，有些文案只是别人论文的缩小版

因为觉得自己的中文论文水平很低，梁莹联系了数据企业撤回了稿子。 她向中国青年报记者强调，自己早年确实学术规范不明确，学术规范始于2005年。 梁莹对中青报记者说:“这样调查一下，全中国的所有人、许多教授、博导都有问题。

不仅涉嫌学术不端，中国青年报还曝光了梁莹上课作假的行为。 学生说，梁莹总是占用上课时间解决私事，让研究生或自己的父亲代课。 近年来，她开始了翻转课，让学生展示和自学，自己在下面玩手机。 学生在考核中给她打了低分，她还威胁班长让自己交打低分的学生名单。

媒体报道在网上传播后，南京大学很快成立了调查组。 更多的人也站了起来，暴露了自己周围的梁莹。 学术不端，糊弄教育的老师在今天的高中不是一个例子。

钱晓亮曾经在一家论文企业打工半年。 根据当时的招聘广告，企业是什么集中在&lsquo上科研成果的转化和公司的孵化，看起来很牛，所以提交了简历。

那个企业是由几所大学的老师一起开办的。 去的时候，我以为是那个科研机构，但开始工作后，我意识到根本不是这样。 据悉，钱晓亮创业后，原本所说的学术事业，其实是将来自全国各地的论文整理，调整为统一的格式而成的。

我以为我错了呢。 我不擅长新闻科学技术等，但是这些论文非常&lsquo； 水，为什么需要我改变风格整理新闻？ 钱晓亮没想到送到自己手里的这些逻辑混乱、风格错误的复印件是哪个大学的研究生和老师发的期刊。

这个企业分为国内事业部和国际事业部。 国内事业部旗下与一些行业期刊、职业教育期刊有合作关系，国际事业部也有老师是这些期刊的编辑委员会成员。 国际会议组织在首位，约定可以用sci、ei进行检索。

工作了一段时间后，钱晓亮发现，这家企业的大部分员工都是某教授带的研究生。 他们几乎全职在企业工作，做着和金晓亮一样的工作。 他们进入这个老师的课题组，以课题组的名义实际在老师的企业打工。 和我一样，没日没夜地重复单纯劳动，一个月800元。 晓亮笑了。

晓亮的业务负责改变风格，用谷歌翻译将中文摘要转换成英语，整理论文新闻，上传到企业系统后台。 整理好的论文提交给审稿人进行筛选或提出编辑意见，然后反馈给作者。 后来，我知道做审稿的也是这位老师的几个学生，有在读的，有毕业在家的，审稿意见通常说你的稿子通过了。 另外，哪里可以编辑，版面费是多少？ 钱晓亮说。

就算来咨询发送复印件，自己也写不出来。 坐在晓亮旁边的工作人员介绍打火机。 另外，经常会打电话咨询客服，多个人一起投稿，或者团购优惠。 真的一条鱼也不放过。 但是，写手的稿子说实话，看起来比大多数帖子都要那样。 至少样式和词句很顺利。

两个月后，钱晓亮被调到了邻桌的国际事业部。 但是他每天的工作副本没有实质性的变化，只是稿子从中文变成了英文。 但是，无论哪个文案解决了都困扰着晓亮吗，很多文案乍一看是谷歌直接翻译的。 这些谷歌翻译的副本，钱晓亮的同事反馈不合格，并向投稿人介绍英语代笔。 这样不仅要支付国际会议论文的版面费，顾客还要支付大量的额外编辑费。

钱晓亮和某部门的同事基本上都是高中水平的哑巴英语。 后来，教授觉得每次开会请翻译太贵了，每周都雇外国人来教商务英语。 还召开了国际会议。 我在看国际笑话。 我制作过那个会议手册。 都是中国人。 邀请了几个外国人的就是国际会议。 钱晓笑了。

在强调科学研究成果的今天，论文是升学晋升的大门，是职业水平的试金石。 无论知识水平如何，专业人士都必须为职务评价写论文。 从大学生、大学教授到中学老师、医务人员，论文和发表就像通向未来的一座桥，只有一条路，一瞬间犹豫就被人流压垮了。 谁都在发表的高压之下游刃有余，留下了创办论文企业的业主教授们的声誉。

有这样灰色打工的经历，钱晓亮经常眼前看到红墙绿瓦，觉得庄严肃穆的大学虚伪可怕，他们喜欢把大楼涂成红色油漆，看起来很深，其实里面可能已经很烂了。

科学研究就是拿着纳税人的钱，不是为社会生产知识，而是为自己的利益生产垃圾。 只是，现在更多的垃圾不是自己做的，我要去买现成的。

本来，教师的评价晋升是以科学研究的成果为首要考虑的，上课不过是费力不讨好的副业。 只有副业省力，本职才能发挥力量。

在几年的大学生活中，林晓真见过一字一句用川普念教材的老教授、完整抄写课堂板书的学术带头人、下课后防止学生提问的脚底抹油的短跑运动员、以及最喜欢提前一个小时下课的脱口秀女王。

很多老师没有备课，只能全力拖延时间，但是林晓真的很遗憾。 每年几千人的学费只是买来自学交换的证书。

在电影和电视剧中，在什么样的教室里进行思想碰撞，什么样热情的授课的知识分子，在林晓真身边屈指可数。 大部分老师没有准备上课，也完全不擅长自己教的课。 为什么会有能说话的东西呢？

教授的专业课老师姓王。 同学们称他为钟之王。 因为他上课每十分钟看一次表。 同学们开玩笑说，他比我们更期待下课。

一般情况下，钟王会比上课时间晚几分钟到达教室，不慌不忙地开始点名。 60人上课，光点名就要10分钟。 名字结束后，手表王将讲授ppt讲义的大法。 当然，ppt是在买教师参考教材时发给附带的光盘的，字非常多。 王一一边看着表盘上的针，一边加长了各文字末尾的音。

另一位陈老师是学校有名的电影放映员。 他在硬盘和学校的百兆宽带上了数百小时的西方美术史。 这不能说得太深。 你们不擅长。 就这样吧。 陈老师面对台下稀疏的同学，打开了硬盘里的两个小时的系列纪录片。 在另一堂建筑鉴赏课上，那位老师完全不说话，每周直接放两个小时建筑纪录片就出去了。 没有点名也没有签名，有几节课，他直接播放了别人的讲课视频，变身为网络教室。

面对这样的老师，很多人提出了投诉，但还是敌不过审查时的超高评价率。 同学们认为这门课随便有90分，万一换成严格的老师，就不会这么轻松了。

与其他老师的沉默相比，黄教授的吵闹噪音非常引人注目。 在一堂国际双语课上，他总是带着得意的笑容，打开自己的电脑相册，用流利的山西普通话，一张一张地介绍了他在美国留学时代的旅行见闻。 上他的课，你总是在酒桌上听长辈吹牛，学生吐槽说。 整个课90分钟，前80分钟基本上都在说尴尬的话。

给课程浇水只是教混日子的初级方法！ 老师为了越来越多、更快地发表，努力实践教学与科研的结合，利用水课的机会，为科研创造免费劳动力。

刘杰的硕士导师是中名手。 因为学校图书馆的数据库旧了就得取钱，所以让研究方法课的学生下载整理课题所需的文献。 数百个关键词，一个人负责10个以上的话，就是课程的审查。 正如其名，被称为科学研究能力训练。

一位老师说，一开学就画大饼，自己在做某个课题，有兴趣参加一个子项目，可以作为期末论文提交。 如果不想参加的话，期末论文的主题也可以自由选择。 结果出来了，做课题的人得了90分。 自选的人只有70分。

刘杰的导师平时流经几个跨度极大的二级学科。 实验如果自己做不到的话，请刘杰去上课自学，让学生在取数据时放心不变脸色。 长期以来，学生们有时会发现学生写的问题，他以后会发主题相似度极高的东西。 难怪科学研究如此高产，职务评价和坐火箭一样。

最搞笑的是，老师们还不好相处，一开学就私下联系抢学生，最后一个老师都没了。 一开始他想抚养你，内心兴奋得快要死了，其实只是想使役你。

教授们为了发表论文和课题经费而奔波。 而且，违背教师生命的学生往往会成为教授的廉价劳动力。

国内top2大学毕业的研究生小雪说，教师为了自己出副本而压榨学生很辛苦。 他不得不忍受自己的文案很多年，所以让很多同学推迟毕业，充当劳动力，为他的论文服务。 但是，同学们拿走第五第六作者，也没什么用。 自己的研究生也有差别对待。 只有喜欢的东西，才会给你一点好的课题。 否则，什么也不是。 因此，即使很多同学不习惯，也必须争夺宠物。

科学技术的进步使领导控制手段的面貌焕然一新。 理工类导师之一在实验室设置打卡，要求研究生每天上班下班需要打卡。 一位研究生将其研究室的工作时间称为“7-11人模式”，一天11小时，每周7天，春节和暑假也只有一周休息，工作时间超过了大部分上班族。

多个实验室、导师不仅要求学生切牌上班，还要求学生像奴隶一样解决生活杂事。 年3月，研究生杨德宝自杀身亡。 其姐姐在网上曝光，教师王大量占用陶崇园的学习乃至个人生活时间做家务，让陶请父亲。

年1月，受不了教师重压而自杀的博士杨宝德，需要教师浇花、打扫办公室、拎包、拎水、去停车场接他、带他去超市、在家里装窗帘等 教官不仅要求学生在半夜12点前随时待命，10点以后还经常和学生说各种与学术无关的小事。

厦大教授吴春明性骚扰事件曾轰动一时。 据被吴春明性骚扰的女青春马车介绍，吴春明在媒体采访中指出，厦大考古学科可以说是学术垄断，所以所有年轻教师、学生都必须听命于他。 他还是学刊《南方文物》杂志民族考古专栏的主持人，不管是发消息还是不发消息都起着重要的作用。 吴春明作为一方的学阀，可以说完全掌握了学生的生杀与夺权。 作为其学生的青春马车，在发表压力和学术权威的双重不平等下，成为了吴春明口中的猎物。

的模仿，学问不端，性侵犯，学生奴化。 近年来，有关这些高等教育界的丑闻层出不穷。 看起来神圣的最高学府已经成为了学阀割据，隐藏污浊纳垢的地方。

但是，学校里弱势的学生在被老师压迫后，没有任何申诉渠道。 教官总是掌握着学生毕业这一生杀与夺的权力。 你的上司是你最重要的科研导师、评价者、补助金的来源，教师会直接影响未来的就业机会。 多个学生为了自己的将来，只能忍耐到毕业，独自面对大小的痛苦。 或者，只能忍痛退出自己感兴趣的学术之路。

alexandre afonso (英国国王学院政治经济学科比较政治学讲师)把现在的学术体制戏称为贩毒集团。 在贩毒集团中，收入分配从上端向下方极端倾斜，但底层街头毒贩赚得比麦当劳少，面临着被枪击、套牢、被比你排名靠前的人痛打的风险。 为什么有人不直接去麦当劳做这种工作？ 因为只要忍耐负重，登上山顶就能获得无尽的财富和名声。

随着不断地希望新的底层研究生进入学习，被剥削(不得不)，学术大佬们不把财富分配给学生，就能取得更多的成果，名利双收。 顶级人物的风景和权力，很大程度上是以牺牲许多人为代价的。

作为老师，他们拿着纳税人的钱，不仅在学术上作假，还奴役学生谋取自己的私利。 作为教授，他们利用学生的尊敬和恐惧，对学生进行性侵犯，做了野兽的事。 所有这些温床都是现在的学术体制本身，就像贩毒集团一样。

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