“教育部：建设一支对马克思主义真懂的教师队伍”

中宣部、教育部日前联合印发了《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》。 创新计划确定了建设几所教学科研都很好的马克思主义学院，使之成为办好高校思想政治理论课的坚强战斗堡垒。

在创新计划中，各地总体上在教材、教师、教育等方面推进综合创新，充分反映马克思主义中国化的最新成果，编写教师能够充分利用学生爱读的一系列教材，真正学习、真正理解、真正相信、真正有用的教师队伍，进行宣传

创新计划中，各地重点建设教学科研都很好的马克思主义学院，逐步构建要点突出、载体丰富、协同创新的思想政治理论课建设体系，不断深化中国特色社会主义和中国梦教育，深入开展社会主义核心价值观教育， 确定了把中国特色社会主义理论体系纳入教材、课程、头脑，不断改善思想政治理论课的教学状况，努力做好思想政治理论课建设工作

日前，教育部社会科学司司长张东刚就有关问题回答了记者提问。

问:请谈谈“创新计划”的出现背景和重要作用。

a )思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态行业指导地位、重叠社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻党的教育方针、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、完成立德树人根本任务的主干道 党中央历来十分重视高校思想政治理论课的建设，中央政府和国家政府联合印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校思想推进工作的意见》把思想政治理论课作为高校思想推进工作的重要组成部分，进行了部署，确定了目标任务。 各地高校认真贯彻落实中央部署决策，积极探索，扎实工作，取得了很大成效。 还必须认识到，当前高校思想政治理论课建设在教材、教师、教育等方面存在许多困难和不足。 面对高校思想政治理论课建设的新形势新情况新问题，《创新计划》在总结整理现有政策的基础上，对推进高校思想政治理论课综合创新进行了全面部署。 制定《创新计划》是贯彻党的十八届中央委员会三届四中全会精神，贯彻习大总书记系列重要讲话精神，贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校思想普及工作的意见》精神，加强新形势下高校思想政治理论课建设的重要举措 实施“创新计划”，对于全面贯彻党的教育方针，巩固马克思主义在大学意识形态行业的指导地位，确保有中国特色社会主义事业的接班人，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大而深远的意义。

问:“创新计划”体现了那些重要的构想？

答:“创新计划”以系统计划、积极稳妥、勇于创新、突破要点的思路，牢牢以提高思想政治理论课教学效果为中心，推进思想政治理论课的体系创新。 强调主要的三个方面的考虑事项。 一个是顶级的设计、系统计划。 巩固马克思主义在意识形态行业的指导地位，夯实全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，贯彻立德树人的根本任务，从教材教师教育三方面设计整体结构和布局，并通过一系列具体措施相互结合、相互支撑，整体推进思想政治理论课建设 二是积极稳妥创新。 尊重以往的实务基础、取得的成绩和总结的经验，根据新形势新任务新要求，谋求思路创新、体系创新、政策措施创新。 不仅面向校内，也面向整个社会，谋求构建思想政治理论课建设的新框架。 三是狠抓积分，突破。 紧紧抓住突出的矛盾和问题，要点以师资队伍建设、教学做法改革、马克思主义学院建设等为中心，结合中央要求和一线师生的期望，聚焦，突破要点，目标可量化检测。

问:“创新计划”的指导思想、基本的大体和目标任务是什么？

答:“创新计划”的指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学快速发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习大书记系列重要演讲精神 深入贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校思想推进工作的意见》的精神，全面贯彻党的教育方针，以坚定大学生对中国特色社会主义道路的信心、理论信心、制度信心为核心，以教材体系、人才体系、教育体系的建设为核心，建设学科支撑体系、教育体系 以完善条件保障体系为关键，以推进综合创新为动力，以问题为导向，以教育教学实效性为评价标准，进一步夯实信心，做好系统规划，整体推进，落实思想政治理论课在高校立德树人实务中的战术地位，、 将社会主义核心价值观融入教育培养全过程，为实现两个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥应有的作用。

《创新计划》的基本内容大致是理论与实际相结合，注重发挥实践环节的育人功能，创新推进学生实践教学和教师实践进修。 探索教学与科研重叠结合，突破教学难关，加强马克思主义理论学科和科研对教学的支持作用。 教师讲课与学生参与相结合，重视师生教育交流，充分调动学生学习的积极性。 重复课堂教学与日常教学相结合，积极拓宽思想理论教育途径，创新发挥第二课堂的教学作用。 将思想政治理论课与专业课重叠结合，注重发挥所有课的育人功能、所有教师的育人职责。 反复校内和校外结合，重视资源整合，探索建立全社会关心支持思想政治理论课建设的长效机制。

《创新计划》的实施目标是，从整体上推进教材、教师、教育等方面的综合创新，充分反映马克思主义中国化的最新成果，编写教师容易利用学生爱读的系列教材，建设对马克思主义理论的真学、真理、真信、真用的教师队伍， 要点建设几所集马克思主义理论学习教育、研究推进、人才培养为一体的高层次马克思主义学院，逐步构建要点突出、载体丰富、协同创新的思想政治理论课建设体系，不断深化中国特色社会主义和中国梦教育， 深入开展社会主义核心价值观教育，加强法治教育，把中国特色社会主义理论体系纳入教材、课程、头脑，不断改善思想政治理论课的教学状况，努力使思想政治理论课的建设为学生的真心所吸引

《创新计划》的首要任务是推进统一教材编写采用，面向师生不同对象，辐射本专科生、研究生各层次，覆盖纸张和数字化等多种媒体，体现思想性、科学性、可读性统一的立体化教材体系。 提高专职教师队伍整体素质，建设理想信念坚定、师德高尚、理论基础扎实、教学效果良好的高层次思想政治理论课教师队伍，形成专业性、结合性、结构合理的教育人才体系。 改革教学模式，创新教学艺术，形成第一课堂与第二课堂、理论教学与实践教学、课堂教学与网络教学相互支撑、理念手段先进、方法多样、组织管理高效的思想政治理论教学体系； 加强马克思主义理论学科规范化建设，构建以马克思主义理论学科建设为哲学社会科学特征学科、以马克思主义理论学科为先导、以相关学科为补充、比较有效支撑思想政治理论课建设的学科体系； 完善完整的评价标准，紧密结合思想政治理论课教材、教师、教育等实际，有利于调动各方面的积极性，建立全面系统、科学规范、运行较为有效的综合评价体系； 以建设独立二级机构，建设若干马克思主义学院为要点。

问:《创新计划》的要点建设副本是什么？

答:《创新计划》从立体化教材体系、教学人才体系、课堂教学体系、第二课堂教学体系、学科支撑体系、综合评价体系、条件保障体系7个方面，提出实施《创新计划》的要点并建设文案。

一、以统一的教材为基础，构建思想性、科学性和可读性统一的思想政治理论课立体化教材体系。 及时修订采用思想政治理论课，统一编辑教材和教学大纲，编制马克思主义理论学科本科生和研究生核心课程教材，编制一系列教学用书。 加强高校思想政治理论课程网站建设，建立文献共享库，建设教育资源研究实验室。

二是切实提高专职教师整体素质，结合兼顾，构建结构合理的思想政治理论课人才体系。 建立新教师宣誓、专职教师定期上网登记和退出制度。 逐步健全国家示范培训、省级分班轮讲、学校全员培训三级培训体系。 建立高校思想政治理论课特聘教授制度，鼓励辅导员班主任骨干兼任思想政治理论课教师，鼓励哲学社会科学教师参加思想政治理论课教学。

三、积极培养和宣传优秀的教学方法，建设理念科学、形式多样、管理比较有效的思想政治理论课体系。 实施教育做法改革项目优先宣传计划，组织大学生开展上届网络思政课活动。 组织发表《高中思想政治理论课教学方法改革年度报告》。 实施教育攻关作战计划，设立大学马克思主义理论教育和研究文库出版资助项目。 切实加强教学管理，积极探索中级课、低档研学讨论的教学模式。

四是努力加强实践教学，建设与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课教学体系。 大力培养学生骨干和理论社团，实施卓越的马克思主义理论人才培养计划，鼓励思想政治理论课名师成为青年马克思主义者培养工程培训专家。 着力提高校园文化建设的理论质量，实施高校学生马克思主义自主学习行动计划，举办马克思主义理论学习沙龙。 制定《高校思想政治理论课实践教学大纲》，建设比较稳定的实践教学基地。

五是努力加强马克思主义理论学科，形成以马克思主义理论学科为先导、补充相关学科的思想政治理论课支撑体系。 制定马克思主义理论学科快速发展计划，制定学科人才培养指导方案，探索建立与本硕博衔接的人才培养体系。 推进马克思主义理论学科国家级协同创新中心建设。 支持马克思主义理论学科和其他学科的交叉研究，重视哲学社会科学研究成果在思想政治理论课教学中的运用。

六是加强管理激励，建立指导确定、系统完整的思想政治理论课综合评价体系。 修改《高校思想政治理论课建设标准》，建立定期考核制度和省区市交叉考核制度，健全马克思主义理论学科学位授予点建设判断制度，构建思想政治理论课教学质量评价实务体系，健全教师评价制度。 完善先进典型普及表彰机制，探索建立思想政治理论课荣誉教师制度。 七是切实加强统筹协调，构建有利于务实合作能力形成的思想政治理论课条件保障体系。 研究制定马克思主义学院建设标准，要点实施马克思主义学院建设工程。 要加大投入力度，创新规划将相关经费纳入马克思主义理论研究和建设项目，各地各高校要加大思想政治理论课建设专项经费的投入。 加强组织领导，加强监督检查。

问:“创新计划”在组织指导方面有那些要求？

答:《创新计划》对加强组织领导提出了具体要求。 中宣部、教育部负责组织实施本计划，定期研判形势，及时研判新情况新问题。 编制思想政治理论课对口支援计划。 加强高校思想政治理论课教学指导委员会的建设，使其研究、咨询、评价、指导、服务的作用一一发挥。 各地推广教育部门应当研究制定详细的实施方案落实本计划 高校党委书记是思想政治理论课建设的首要负责人，党委书记、校长、分校领导切实承担政治责任和领导责任，在学校快速发展规划、经费投入、公共资源录取方面优先保障思想政治理论课建设，在人才培养、科研立项、考核表彰、职称评审聘任等方面优先考虑思想政治理论课教师

问:“下一步怎么推进《创新计划》的贯彻？

答:一是加大推广力度。 充分利用各种普及渠道，在全社会营造推进思想政治理论课综合创新的良好舆论氛围和就业态势。 第二，召开适时的研讨会。 围绕《创新计划》各板块的主题文案进行探讨，总结理论和实践成果，进行宣传。 三是积极落实。 要求各地高校全面学习理解“创新计划”的精神，制定当地本校的实施计划，细致落实“创新计划”的各项任务。 四是加强监督检查。 以贯彻《创新计划》为思想政治理论课专项考核的重要副本，推动各地各高校全面提高思想政治理论课建设水平。

中央推进部教育部关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的通知

各省、自治区、直辖市党委推进部、党委教育工作部门、教育厅(教委)、新疆生产建设兵团党委推进部、教育局、有关部门) )单位)教育司)、教育部直属各高等学校:

寄送《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》。 请根据本学校的现实情况，认真执行。 各地高校制定的实施方案和政策措施请及时提交教育部。

中央推进部教育部

年7月27日

本文：《“教育部：建设一支对马克思主义真懂的教师队伍”》