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“中央党校教授公开宣扬取消马列课程引起热议”

发布时间:2021-06-26 03:54:01 浏览阅读数:

6月30日,中央党校教授周天勇发表微博。 “向中央和教育部提出的建议是,大中专学生的课取消该论、其论的课。 对他们的就业和创业没有任何帮助,是成为大领导的知识。 学得太多了,如果他们失业了,拿着资本论去农民工的工作场所,推行剥削压迫理论,是一个很大的社会动荡的不稳定因素。 为什么执政后还要学习革命理论呢? ’这条微博被迅速转发给了网民。 作者为党校教师,中共中央党校国际战术研究所副所长位居中共意识形态最核心,身份极其敏感,但公开宣称要废除马列课程,停止传播革命理论,规模之大,令无数网友叫绝。

“中央党校教授公开宣扬取消马列课程引起热议”


牦牛001 :推荐此人为中国愚民战术研究院院长! //@黑妖狐智华:驴日周天勇之母! //@吴世柱: 这是中央党校的研究所副所长。 从你这条微博中,我知道为什么当时有那么多真正的共产党被杀了----因为他们传达着真理并信仰着! ( 17分钟前)

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认真舞雪飞:执政后,必须颠倒黑白。 称鹿为马,掩盖真理。 方博主的意思? 奇怪的是你竟然是党校的教兽! ! ( 18分钟前)

golden_dragon_china: //@羊皮筏河蟹号:消灭伪共党员,刻不容缓! //@青岛正好()/h/)最应该取消的是博主之类的,打着共产党的旗号向社会进行宣传的假党员! ! ! //@吴世柱:周所长还有一层意思。 知识越多越反动吗? ( 18分钟前)

(型万能血宏阔(/)青山外(/h/)恢复)并州老西)不知道(/)并州老西) #正确对待马克思主义)向中央教育部提出的建议是,在大中专学生的课上,取消这个论、那个论性质的课。 对他们的就业和创业没有任何帮助,是成为大领导的知识。 学习太多,他们就会失业,拿着资本论去农民工的工作场所,推广剥削压迫理论, (20分钟前)

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兰琳:胡说八道! //@新新老师(不是他的臭流氓胡闹,而是有人在后面支持他(/h ) )挑战屁民的底层! 他做了这样的暴论是今天吗? 不! 当时他们的校长是谁? ! 明白了吗? ( 21分钟前)

镝线钉-1:太好了。 真好啊。 蚁族朋友们不要抱怨找不到工作了失业率变高了。 请看中央党校的大教授。 这不是指向明显的道路吗? ( 21分钟前)


# #正确对待马克思主义#另一个基础是共产主义,这是我们的理想。 事实上,前苏联和柬埔寨的极端共产主义,确实在20世纪给人类带来了巨大的灾难。 除少数国家外,大部分国家的人民政府对公司房子等都没有好感。 美国21世纪的任务是防止极端共产主义再次蔓延,无论对错,过去确实造成过重大灾害。

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云的淡水温暖被剥夺了:周天勇呼唤了野兽的精神分裂吗? 你在cp里撒谎喝酒干什么? 请把那个身体的皮脱掉。 爬上“大多数政要公司的家”的脚下汪汪地吃饭吧。 做臭脸也没有比这更好的了。 你讨厌共产主义,在“中央党校”干什么? 知识分子所谓的“饿死小,节操大”的节操哪里去了? ( 7月1日(/h/) 23:35 )。

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今晚,北方雨夹雪。 一位西方记者去柬埔寨询问当地人对柬共的看法时,当地人说:“柬共最大的错误是杀人太少,毕竟慷慨的谁今天又让我们老百姓下了地狱?” //@郭松民: 印第安人的灭绝、奴隶贸易、鸦片贸易、二战……直到今天的转基因,不就是人类的灾难吗? 那是苏联和柬埔寨干的吗? ( 7月1日22时30分)。

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郭松民:“现实总是让我回顾历史,反省。 我有个问题。 如果周天勇在1957年因为这样的发言而被右派,这是冤大头吗? 如果他在文革中因此受到批评,这是对他的迫害吗? ( 7月1日20:16 ) )。


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()米线)奇怪了,党校的老师违抗马列,这到底是什么党? ( 9分钟前)

龙月发生了什么事:中央党校反党反共反马列——通过拷贝、拷贝、拷贝的苏联解体( 9分钟前) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

宪政保27庙解体: @llcooler :除党! //@nl珊瑚燕:支持旋转。 //@方刚辜是小资产阶级。 哦,或者你可以直接叫他关闭中央党校停业。 可以换个名字。 国民党中央党校。 //@方刚辜是小资产阶级。 我同意。 马克思去哪儿都行,别去党校毒害党员。 ( 10分钟前)

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星际旅行“校长也要负责”

上一代是麻雀:现在是党打扫大门的时候了( 10分钟前) )。

上一代是麻雀:坚决支持( 11分钟前)。

小胡子( 6688岁)党校应该被拆除,但是在去党校学习进修的学生中,有多少人有共产主义信仰呢? ( 12分钟前)

中华网络红军:支持! 不想拉屎,占领厕所干什么? ( 12分钟前)

周天勇“正确认识马克思主义”系列微博总结

与退休的老领导交谈,多次进入党校学习资本论,第一次老师说这是无产阶级革命和共产主义的理论; 第二个是计划经济和公有制的理论。第三个是计划发展商品经济,说可以补充迅速发展民营经济的理论。第四个是社会主义市场经济,是许多系统共同快速发展的理论。 请理解这个。 党的老师也很难啊。

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中国共产党要建设合法执政、需要推进党内和社会民主的法治社会,首先党必须率先遵守宪法,在法律框架内执政,果断地触及利益集团,为广大人民谋利益; 要通过扩大教育公平性、鼓励创业就业、改革不合理的土地制度、征收财产税、完善的社会保障等,建立有活力、公平、安全的社会。

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中国共产党执政的合法性在于1978年造成混乱,但无论如何都不以阶级斗争为中心,生产力迅速发展。 改革开放30年,从世界史来说,确实创造了快速发展奇迹的8000多万党员、精英在党内,尽管没有政治力量代替共产党稳定、快速发展、实现公平的优势集团的阻力很大,但中央坚决推进改革和腐败

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江泽民说:“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。” 我们可以科学地预见社会未来迅速发展的方向,但未来事件具体如何迅速发展,应该由未来的实践来回答。 我们必须多次指明正确的前进方向,但没有必要对遥远的未来做出具体的构想和描绘。 以往的经验充分证明,这样做容易陷入不现实的空思考。

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作为中国共产党员,我相信有中国特色的社会主义理论,是最高的中国化马克思主义。 如果马克思今天活着,他会很高兴吧。 长期以来,我们必须坚定不移地走中国特色社会主义道路,走资本主义道路。 时机成熟,3510年左右,全世界迎来了共产主义社会的到来,实现了马克思的伟大理想。

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马克思提倡共产主义无比明智和正确。 但是,前苏联和柬埔寨确实把共产主义极端化,杀了很多人,是反人类的。 作为共产党,我相信共产主义一定会实现,资本主义一定会灭亡。 但是,不要着急。 正如党的有关报告中所说,需要几十代的努力,30年的一代,需要在1500年后实现。

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毛泽东思想邓小平理论三个代表思想科学的快速发展观等,是中国化的马克思主义。 不是说大学不学这些理论,而是也要学马克思主义。 现在,在大学里,绝对不允许用四分之一的时间学习这样的课程,时间太多,对就业几乎没有帮助的失业大学生,用剩余价值和剥削理论煽动农民工,制造动乱。

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向中央和教育部提出的建议是,大中专学生的课中取消该论、其论性质的课。 对他们的就业和创业没有任何帮助,是成为大领导的知识。 学得太多了,如果他们失业了,拿着资本论去农民工的工作场所,推行剥削压迫理论,是一个很大的社会动荡的不稳定因素。 为什么执政后必须学习革命理论?

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向中央和教育部提出的建议是,大中专学生的课中取消该论、其论性质的课。 对他们的就业和创业没有任何帮助,是成为大领导的知识。 学得太多了,如果他们失业了,拿着资本论去农民工的工作场所,推行剥削压迫理论,是一个很大的社会动荡的不稳定因素。 为什么执政后必须学习革命理论?

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我们现在要多次做的是有中国特色的社会主义,不能再回到极端共产主义的老路上去。 鼓励创业,鼓励个体私营经济,处理就业,承认积极公平的产权,为了城市不剥夺农民土地的市场经济,土地、资金等这些因素不垄断安置和掠夺人民,迅速发展生产力,人民富裕起来。

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另一个基础是共产主义,这是我们的理想。 事实上,前苏联和柬埔寨的极端共产主义,确实在20世纪给人类带来了巨大的灾难。 除少数国家外,大部分国家的人民政府对公司房子等都没有好感。 美国21世纪的任务是防止极端共产主义再次蔓延,无论对错,过去确实造成过重大灾害。

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另一个基础是唯物主义。 宗教是唯心主义。 现在,许多看起来拥护马克思主义的学者认为党员不能信教。 我出生在青海,那个地方是回族藏族的全民信教。 全国有3亿多人信教,其村长村书记乡镇长和书记不信教,不能指导群众。 制造毒药食品,向地下灌入污水,这么多年都管不住马克思主义啊。

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此后,资本主义社会服务业的小公司不遵循马克思大工业资本的有机构成提高规律,吸收了大量劳动力就业的科技进步,一方面形成了些许失业,但创造了新的就业机会和行业,雇佣了越来越多的劳动力。 他认为的掘墓人,几乎都工作了,不再掘墓了。 马克思没想到这些事。 资本主义社会总是不灭的。

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马克思在他的资本论中推论,资本主义工业随着工资的提高和技术的进步等,资本有机构成不断提高,资本代替劳动力,工人工资相对越来越低,形成了大量失业人口,形成了其掘墓无产阶级。 另一方面,无产阶级的贫困化与大工业的生产没有联系,而是过剩的经济危机。 因为这种资本主义一定会灭亡。

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马克思经济学以劳动、剩余价值、剥削为核心。 我担心的是,大学把这个理论作为经济学的主流课程,学习这个革命的理论,看到近1000万失业大学生,遭遇就业不公,失业后无业没有生活收入,他们拿着“资本论”呼吁反对农民工小屋,反对剥削,

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马克思经济学以剥削劳动剩余价值为核心。 如果只是劳动,不投资机械设备的商标技术管理,就没有公司,但是价值全部分配给劳动者,投资于技术商标、技术管理,就是剥削,不能分为红色。 这恐怕没有人经营公司。 这一理论与我国目前近80%的劳动者在非公有制经济就业的现实严重脱节。

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原文:乌有日刊wyzx wk/article/views// 07/303363

本文:《“中央党校教授公开宣扬取消马列课程引起热议”

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